TALLER DE EXPRESION I 2020

Consigna : E l cuento de  Ryunosuke Akutagawa, "En el bosque ", léanlo y comenten cuál es para uds. la historia, y a qué narrador/es les creen más y por qué. “En el bosque” La historia es la de un hombre, Takehito Kanazawa, de 26 años; el cual es encontrado muerto en un boque al pie de una montaña. El cuento puede ser interpretado de muchas maneras diferentes, dependiendo de que narrador uno decide creer. Debido al descubrimiento del cuerpo, un oficial comienza a investigar, por lo que realiza interrogaciones. Se descubre que hay tres posibles causas por las cuales podría haber resultado muerto: asesinado por su pareja, Masago; Asesinado por un bandido, Tajomaru; O por su propio suicidio. En primer lugar, se puede decir que la versión de Masago surge a partir de su relato de los hechos. Ella cuenta que el bandido la violo, y ante el disgusto que le genero a Takehito verla siendo abusada, y la vergüenza sufrimiento que le causo la situación ella no pudo dejar que el vi...

Consigna : A partir de la anécdota de Chejov, contar un cuento. “Un/a ………………. (nombre o tipo de personaje), en ..................  (lugar, ambiente, época), va a un/a ……………………  ( situación, ambiente más concreto, institución), gana / hereda / accede / encuentra / roba / recibe / falsifica /  etc  un millón (o cifra grande), vuelve a ............. (lugar, ambiente, etc), se suicida “. El ambiente se puede elegir en el pasado, presente o futuro, también se puede variar el género (fantástico, de terror, de ciencia ficción, drama, cómico o paródico, policial, maravilloso, de iniciación), el tipo de protagonista y la trama de los hechos. Lo principal es que se vean las dos lógicas, la de la historia del dinero o riqueza descubierta y la del suicidio. El dinero robado Mark siempre había odiado el pueblo y hoy ya convertido en un ejecutivo exitoso, le resultaba todavía menos atractivo. No había vuelto desde aquel día en que la banda de Alexander fuera det...

Consigna: Para el DIARIO de escritores: elegir una actividad cotidiana, que hagan todos los días, por ejemplo, preparar el mate. Describirla con el mayor detalle posible, cada día. Las meriendas Hay ciertas cosas que uno hace cotidianamente en las cuales no está completamente presente. Una de las más notorias para mi es cualquier momento en el cual allá comida. Presto más atención a lo que está pasando alrededor que en comer, y lo que estoy comiendo. Para realizar este trabajo decidí focalizarme en la merienda. Fui criada en una familia que le gusta tener los momentos de comida todos juntos, no es por necesidad de vernos, pero es algo que tenemos internalizado.   20/05/20 Hoy mi merienda fue tardía. Eso no fue lo único que cambio de mi rutina. Con todas las consignas que se tienen que hacer por temas de la facultad, mis tardes consisten de mucho estudio. El tiempo después de almorzar es tiempo que dedico a la lectura de text...

Consigna : Buscar cuentos en la web de los escritores de las autobiografías, elegir uno que les guste especialmente y postearlo en el blog. Comentar qué les llamó la atención del cuento: procedimientos, trama, intriga, algo que los dejó pensando. Traten de describirlo específicamente. Qué tomarían prestado para un cuento propio. Análisis El cuento que elegí para este análisis fue el cuento “Mi tío de Lima” de Hebe Uhart. La razón por la cual elegí este cuento entre todas las otras opciones es que tiene muchos aspectos que me recuerdan a mis propias experiencias. Siempre está bueno cuando uno encuentra una historia que te hace revivir ciertos momentos de tu vida, y Hebe hace exactamente esto. Tengo muchos familiares de España. La mayoría los vi solo una vez en mi vida. La manera que Hebe Uhart describe el encuentro entre la madre, Emilia, con su primo: “Finalmente mi mamá salió, ya con cara de recibir visita. La cara de visita era para todos igual: afable, cortés, casi sie...

Consigna : A partir de las escenas de lectura, realizar una Autobiografía como escritores y escritoras (elegir el estilo, los procedimientos, las formas que les pueden tomar prestados a las autobiografías que leyeron, también pueden incluir todas o alguna de las escenas de lectura, reordenarlas, cambiarlas, sintetizarlas, ampliarlas). Autobiografía No sé qué es interesante de mi vida. Si me preguntaran no sé qué diría. Seguro lo mismo que voy a decir ahora. Me voy a basar en lo que las demás personas quieren saber de mi cuando me conocen, y cuáles son las cosas que los sorprenden. Me voy a focalizar en los hechos que considero que me moldearon.   Me llamo Catalina Almada y tengo 19 años. Soy de Vicente López y nací junto a mi hermana y hermano. Si, soy trilliza, algo que siempre le llama la atención a la gente. Calculo que es porque mis hermanos se parecen mucho más entre sí, son casi de la misma altura y tienen la misma contextura ...

Consigna:  Leer el cuento de Juan Sasturain: " Subjuntivo ". Escribir una nota de lectura haciendo foco en las hipótesis de lectura que vamos haciendo a medida que avanzamos, y enunciar cuáles serían las dos historias. Análisis La forma en la que está escrito el cuento “Subjuntivo” atrapa al lector. Como todos los párrafos   implican una supuesta situación de la cual el lector nunca está completamente seguro de que verdaderamente ocurran, genera una incertidumbre constante. ya que ningún hecho es algo que concretamente ocurre. Al ir leyendo el lector va formando distintas hipótesis de que es lo que está pasando en la historia, este lo sepa o no. Al mismo tiempo el cuento está escrito de tal manera que el lector se piensa que uno mismo es el narrador, lo cual añade a la confusión e incertidumbre porque si lo que uno cuenta no lo dice con seguridad, ¿de qué se puede estar completamente seguro?  La primera hipótesis que forme yo...